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2019届填志愿,这十大误区,一定要避开!

发布日期:2019-04-30 15:55:03来自:阅读:2071人

 

2019高考将近,不少家长已提前在为孩子的高考志愿填报做准备。但是,近年来多省对考试招生制度进行了大?#27573;А?#22810;方位改革,平行志愿、自主招生、学业测试、专业级差......各种全新的概念不断出现。导致我们家长对这些概念一知半解、似是而非。

大部分家长对于填报还处于传统理念:填报专业可只盯热门!认为平行志愿就没有风险!今天第一高考网整理了近年来家长常出现的志愿填报十大误区,赶快看起来,2019年填报千万要避开!

误区一:一门心思奔名校

“名牌”大学并非所有专业都是优势专业

有考生?#25913;?#35748;为志愿填报就是填报院校,一份名牌大学的录取通知书才能代表成功。不可否认,“211”、“985”、“双一流”高校在?#24067;?#36719;件上都较优越,能考上名牌大学固然是好事,但完全从“名牌”出发选高校,不考虑其他因素,特别是专业因素,则是不明智的。更何况,“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,普通高校一些专业也有特色,具有很强的实力。因此,填报志愿时,?#25913;?#19981;要只考虑“名校”,走出非“名校”不报的误区。

误区二:不仔细看招生章程

高考志愿别冷落了招生章程

按照教育部的有关规定,“招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语的要求,经批准的招收?#20449;?#29983;比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或?#26723;?#20998;数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知?#21462;?rdquo; 它是考生了解招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺参考资料。

误区三:志愿之间没有拉开梯度

不同志愿填报方式要区别?#28304;?/strong>

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。平行志愿的实行虽然大大?#26723;?#20102;考生落榜的风险,同时更突出了高考分数的作用。以6个院校志愿为例,志愿原则应符合冲、争、?#21462;?#23432;、保、垫,就是要求考生合理组合志愿,以提高每个志愿的有效性。

误区?#27169;?#20840;部填报热门、紧俏专业

“冷热”结合对考生更为有利

考生在选择专业时,另外一个误区是?#22909;?#30446;?#23548;?#28909;门专业,第一高考网在线问答版块经常出现“今年什么专业热”,“什么专业是好专业?”的问题,?#23548;?#19978;专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲?#32771;?#28909;门专业,对考生长远发展非常不利。

首先,热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。即使?#30007;?#34987;院校录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强,在就业选择和?#38498;?#30340;工作中也很难占得优势,抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。 

误区五:只凭学校(或专业)名?#35780;?#36873;择,不关注学校?#23548;是?#20917;、专业内涵

有些专业虽然名称相同,但?#28304;?#22312;一定的差异

考生在填报志愿选择专业时,还有一个误区是,?#19981;?#20973;着专业的名?#35780;?#36873;择专业,而对专业内涵不了解。?#23548;?#19978;,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但?#28304;?#22312;一定的差异。

误区六:不服从专业调剂

(认为服从专业调剂会吃亏)

服从调剂可以增加被录取的机会,但可能被不?#19981;?#19987;业录取

当考生在报考某院校时分数?#24509;加?#21183;(够了院校提档线,但?#36824;?#25152;报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高?#26032;?#21462;过程?#26657;加?#30456;当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。

?#28304;?#26159;否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不?#19981;?#19987;业录取的思想准备。你?#22351;?#21058;到的专业极有可能与报考初衷相差甚远,一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但?#36824;?#25152;报专业的专业录取线时,则会失去了进入这个学校的机会。

误区七:平行志愿没有风险

平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险,但同样存在风险。具体表现在以下三方面:

1.投档而被退档的风险。虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。被退档的理由大致?#26657;?#22635;报专业志愿太高,且志愿不服从调;考生身体条件不符合所填报的专业要求;单科成绩过低,不满足专业对部分单科的要求。

2.定位不准确的风险。一?#26234;?#20917;,院校定位太高,考生所有院校志愿投档?#24535;?#39640;于自己的高考分,导致自?#20309;?#27861;被投档,出现所有院校志愿滑?#30331;?#20917;?#25442;?#26377;一?#26234;?#20917;,院校定?#36824;?#20302;,失去了冲更好院校的机会。

3.院校志愿之间没有梯度的风险。院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定,不能过小,过小会导致没有梯度,造成志愿浪费;也不能过大,过大容易浪费考生的分数,除非在这个区间没有考生适合报考的院校。

误区八:选择专业时,不考虑考生的兴趣和特长

选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成

在选择高考志愿时,?#25913;?#22266;然要考虑到孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。

误区九:填报志愿是家长的事,孩子只负责学习就行

把志愿决定权还给孩子

每?#24895;改?#37117;希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些?#25913;?#36824;固执得有些过分,主观决定考生的志愿,忽?#38498;?#23376;的兴趣、爱好,导致?#25913;?#19982;孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程?#26657;改?#30340;?#24039;?#23450;位是?#25991;薄?#24212;该把填报志愿的决定权还给孩?#21360;?/p>

高考关系着考生的命运和前途。考入什么样的学校,上什么专业,将来?#37038;?#20160;么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是?#25913;浮?#22914;果?#25913;父?#25253;的专业他不?#19981;叮?#29978;至一点兴趣都没?#26657;?#23558;来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。

?#25913;?#20851;心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解?#27169;改?#27605;竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都?#26723;?#20102;,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

误区十:照搬往年的录取分数来报志愿

(以为高校录取分数线一成不变)

高校录取分数线存在波动

“老师,今年xx学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数,能上xx学校吗”……在每年的高考志愿填报期间,分数是家长们咨询我们最多的题目。

家长会把分数误当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“?#38498;?#36827;座”。

?#23548;?#19978;,高校的最低录取分数线是自然形成?#27169;?#24405;取结束前无法准?#20998;?#36947;。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。可是目前大多家长还是采用"简单分数法、两线差分法",跟随分数变化大,准确?#24895;?#26412;?#36824;唬?#31532;一高考网的定位法采用"名次定位+名次修正"法——学校录取名次相对不变,定位原理科学!系统首先根据考生填写的投档分(及排名)数据,通过对数据库的计算为考生推荐适合作为A志愿的目标学校?#22351;?#36873;定A志愿学校后,系统会根据A志愿学校动态计算,推荐符合志愿填报要求的B志愿学校,其他志愿也是同样依次进行。这样的智能推荐不仅根据考生成绩定位,还将各级志愿间的梯度自动结合匹配,有效保证了考生的成绩得到充分利用,同时又很好地避免志愿倒置、梯度不合理等常见填报误区,真正实现了科学、智能的志愿填报!

 

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